Dobili smo prvi odziv o knjigi Vedenje in razredna pravila (B. D. Jurišić), ki smo jo izdali v začetku oktobra. S pismom sta nas razveselili spoštovani kolegici ga. Tereza Žerdin in ga. Ksenija Pečnik: Odziv-Vedenje in razredna pravila-26.10.2018

Ko sem v treh sapah prišla do zadnje strani priročnika Vedenje in razredna pravila –Postopki poučevanja želenega vedenja in podpora pozitivnemu vedenju, sem samo obžalovala, da takega priročnika še ni bilo v času mojega poklicnega delovanja. Spopadanje z vedenjskimi problemi je za mnoge učitelje težje kot samo poučevanje. A treba je priznati, da je pogost izvor motečega vedenja posameznih učencev tudi ali celo predvsem v pomanjkljivem ali celo neustreznem poučevanju. Če učitelj ne prepozna učenčevih težav z dojemanjem učne snovi, prav težave z učenjem lahko sprožijo moteče vedenje. …

Tereza Žerdin

Več informacij o knjigi (opis knjige, naročilo, listanje po nekaj straneh knjige …) je TUKAJ.