Matej Rovšek

Dr. Matej Rovšek je od leta 2000 ravnatelj Centra Janeza Ljubljana (CJL), od leta 2020 pa tudi vodja Izobraževalnega centra Pika. Na skorajda celotni poklicni poti se posveča vzgoji in izobraževanju otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami, predvsem z motnjo v duševnim razvojem in avtizmom. S svojimi sodelavci je razširil delovanje CJL na področja socialnega vključevanja učencev, zaposlovanja oseb z motnjami v duševnem razvoju, s soustanoviteljstvom Izobraževalnega centra Pika (IC Pika) leta 2013, pa tudi področje sistematičnega strokovnega usposabljanja strokovnjakov, ki poučujejo/obravnavajo otroke s posebnimi potrebami in njihove družine. Vodenje tima IC Pika mu pomeni strokovni izziv s ciljem izboljšanja prakse poučevanja in obravnave otrok s posebnimi potrebami ter podpore njihovim družinam.

Branka D. Jurišić

Dr. Branka D. Jurišić je po poklicu specialna pedagoginja.
Osrednja tema njenega zanimanja so otroci z avtizmom in podpora pozitivnega vedenja. Je avtorica več priročnikov in strokovnih prispevkov, ki najbolje odražajo teme njenega strokovnega delovanja: Otroci z avtizmom, Ocena funkcije vedenja in program podpore za otroke z avtističnimi motnjami, Tekočnost branja, Pohvale, Vedenjski izbruhi, Družine in rutine (priročnik za izvajalce zgodnje obravnava), Vedenje in razredna pravila,  Vzgoja in vedenje v šoli, Blokade v komunikaciji s starši in tehnike poslušanja, Starši so enakovredni partnerji pri oblikovanju individualiziranega programa…

Leta 2020 je prejela nagrado Republike Slovenije za izjemne dosežke na področju šolstva.

Sabina Kovač

Sabina Kovač (Pšeničnik) je v IC Pika koordinatorica programov in tehnična urednica. Po izobrazbi je organizatorka socialne mreže. Pogosto je prvi stik po telefonu in tudi ob prihodu družin, učiteljev, vzgojiteljev ter drugih strokovnih delavcev v različne dejavnosti IC Pika. Ureja gradiva in opravlja delo z informacijsko in komunikacijsko tehnologijo (snemanje, priprava video posnetkov, montaža …), skrbi za objave na spletni strani, odgovorna je tudi za organizacijo seminarjev in šol za starše v IC Pika.

Sara Marn

Sara Marn je psihologinja, ki je svojo poklicno pot začela v svetovalni službi osnovne šole Prežihovega Voranca v Ljubljani. V letih 2018-2020 je bila udeleženka strokovnega izobraževanja IC Pika (2. generacija). V okviru svojega dela na IC Pika se pretežno ukvarja s področjem čustveno-vedenjskih težav učencev v redni osnovni šoli ter socialnimi spretnosti učencev – ocenjevanjem in ustvarjanjem priložnosti za učenje le-teh v šolskem prostoru. Izvaja tudi šole za starše na temo spodbujanja socialnih spretnosti otrok. Je avtorica Pripomočka za oceno socialnih spretnosti učenca in soavtorica knjižic Socialne spretnosti učencev v redni osnovni šoli in Učenci s čustveno-vedenjskimi težavami v redni osnovni šoli, izdanih pri IC Pika.

Katarina Koprivnikar Grošelj

Katarina Koprivnikar Grošelj je po poklicu specialna pedagoginja. Njene prejšnje zaposlitve in izkušnje segajo od učiteljice v programu z nižjim izobrazbenim standardom, dela v zdravstvenem domu in v mobilni specialno pedagoški službi. Zavzema se za timsko poučevanje, sodelovanje z učitelji in s starši ter krepitev dobre prakse. V IC Pika se v sodelovanju z učiteljicama razrednega pouka iz večinske OŠ ukvarja z merjenjem in spremljanjem, ki temelji na kurikulumu-načinu ocenjevanja učnih dosežkov branja in pisanja, ki omogoča načrtovanje ciljev v individualiziranem programu za posameznega učenca. IC Pika ji ponuja priložnost za sodelovanje, izmenjavo strokovnih znanj ter izkušenj med člani tima in udeleženci seminarjev in delavnicami.

Jasmina Balažič

Jasmina Balažič je po poklicu učiteljica razrednega pouka in udeleženka strokovnega izpopolnjevanja 2. generacije. Zaposlena je na Osnovni šoli dr. Vita Kraigherja, kjer se srečuje z izzivi, ki jih prinaša poučevanje otrok s posebnimi potrebami v redni osnovni šoli. V IC Pika izvaja seminarje, pripravlja gradivo za strokovne delavce zaposlene v vzgoji in izobraževanju ter nudi podporo družinam. Skupaj s specialno pedagoginjo se ukvarja s preučevanjem kurikularnih preizkusov na področju branja in pisanja ter kako preizkuse vpeljati v prakso. Zagovarja vseživljenjsko učenje, s katerim človek ne le karierno, ampak tudi osebnostno raste.

Nastja Slovenec Lisičar

Nastja Slovenec Lisičar (Oder) je po poklicu specialna pedagoginja. Trenutno je zaposlena na Centru Janeza Levca, v oddelku za izvajanje dodatne strokovne pomoči, v okviru katerega kot mobilna specialna pedagoginja nudi strokovno pomoč učencem s primanjkljaji na posameznih področjih učenja v osnovni šoli. Pred tem je pridobivala izkušnje z delom v Veliki Britaniji, kjer je tudi dokončala podiplomski študijski program na smeri Avtizem na Univerzi v Birminghamu. Pri svojem delu na IC Pika se osredotoča na področje dela z otroki z motnjo avtističnega spektra. Je avtorica knjižice z naslovom Razlike v senzornem zaznavanju otrok z avtizmom – Pot do spodbudnega in senzorno prijaznejšega učnega okolja. Delo v timu IC Pika ji predstavlja možnost delitve že pridobljenih strokovnih znanj in izkušenj, priložnost za izpopolnjevanje in rast na strokovnem področju.