V šolskem letu 2025/2026 načrtujemo 9 seminarjev (3 novi in 6 ponovitev). Več o seminarjih (daljši opis, čas, cena, prijavnica …). S klikom na posamičen seminar dobite več informacij (opis, cena, prijavnica …).
Seznam seminarjev si lahko tudi natisnete: LETAK-SEZNAM SEMINARJEV-2025-2026
| KAJ | KDAJ | NASLOV | KRATEK OPIS | KOMU je namenjeno | PREDAVATELJICA | ZAČETEK PRIJAV | |
| 1. | Ponovitev seminarja,
8 ur |
Torek,
1. 10. 2025 |
Tri ključne spretnosti |
|
Vabljeni vsi strokovni delavci v vrtcih, šolah, zdravstvu, ki si želijo izboljšati temeljne spretnosti za načrtovanje dela z otroki s posebnimi potrebami. | Branka D. Jurišić
in Jasmina Balažič |
18. september 2025,
od 12.00 ure naprej |
| 2. | Nov-razširjen
dvodnevni seminar, 2x 8 ur |
Torek,
14. 10. 2025 in 21. 10. 2025 |
Otrok z avtizmom v vrtcu-1 Prepoznavanje in sporočanje staršem. | Kakšne so značilnosti otrok z avtizmom, kako jih prepoznamo v vrtcu? Kako staršem sporočamo odstopanja v vedenju otroka in jim pojasnimo pomen zgodnje obravnave? Kako napisati poročilo o vedenju otrok in sodelovanju v vsakodnevnih rutinah. | Vabljeni ste vsi, ki delate s predšolskimi otroki (vzgojitelji, pomočniki vzgojitelja, specialni pedagogi in drugi izvajalci dodatne strokovne pomoči, svetovalni in drugi strokovni delavci). | Branka D. Jurišić | 2. oktober 2025,
od 12.00 ure naprej |
| 3. | Ponovitev seminarja,
8 ur |
Sreda,
15. 10. 2025 |
Socialne spretnosti v redni osnovni šoli – Skriti potencial pri spoprijemanju z motečim vedenjem | Na seminarju boste spoznali: • katere so temeljne socialne spretnosti, ki učencem omogočajo uspešno vključenost v šolsko okolje • kakšna je povezava med socialnimi spretnostmi, učnim uspehom in motečim vedenjem • kako oceniti socialne spretnosti učencev • kako oblikovati delavnice za poučevanje socialnih spretnosti. | Vabljeni strokovni delavci zaposleni v rednih osnovnih šolah | Sara Marn | Prijave v katalogu KATIS |
| 4. | Ponovitev seminarja,
8 ur |
Sreda,
21. 1. 2026 |
Otrok z avtizmom v vrtcu-1. Prepoznavanje in sporočanje staršem. | Kakšne so značilnosti otrok z avtizmom, kako jih prepoznamo v vrtcu? Kako staršem sporočamo odstopanja v vedenju otroka in jim pojasnimo pomen zgodnje obravnave? Kako napisati poročilo o vedenju otrok in sodelovanju v vsakodnevnih rutinah. | Vabljeni ste vsi, ki delate s predšolskimi otroki (vzgojitelji, pomočniki vzgojitelja, specialni pedagogi in drugi izvajalci dodatne strokovne pomoči, svetovalni in drugi strokovni delavci). | Branka D. Jurišić | 8. januar 2026,
od 12.00 ure naprej |
| 5. | Nov
Seminar, 8 ur |
Sreda,
4. 2. 2026 |
Neželeno vedenje otrok v šoli | Kaj je neželeno in moteče vedenje? Podpora pozitivnemu vedenju in osnovne strategije poučevanje želenega vedenja, oblikovanje pravil. Kako se odzivamo na neželeno vedenje? Kaj z manjšo skupino učencev, ki pogosto krši pravila (program PRIJAVI/ODJAVI SE)? | Vabljeni ste učitelji in drugi strokovni delavci zaposleni v rednih osnovnih šolah. | Branka D. Jurišić | 22. januar 2026,
od 12.00 ure naprej |
| 6. | Ponovitev seminarja-dvodnevni,
2x 8 ur |
Torek,
10. 3. 2026 in 17. 3. 2026 |
Učenje učenja in dejavni učenci | Strategije dejavnega učenja (grafični organizatorji, vodeni zapiski, več priložnosti za odzivanje, sodelovalno učenje…). Bistvo učenja je dejavnost učencev, in ne dejavnost učiteljev. Delavnice za udeleženke/ce seminarja bodo v obliki sodelovalnega učenja. | Vabljeni ste učitelji v redni OŠ (predmetni in razredni), tudi učitelji v srednjih šolah, izvajalci učne pomoči in DSP, svetovalni delavci, zaposleni v Centrih za duševno zdravje – spec. pedagogi, psihologi… . | Branka D. Jurišić | 26. februar 2026,
od 12.00 ure naprej |
| 7. | Ponovitev seminarja,
8 ur |
Sreda,
11. 3. 2026 |
Socialne spretnosti v redni osnovni šoli – Skriti potencial pri spoprijemanju z motečim vedenjem | Na seminarju boste spoznali: • katere so temeljne socialne spretnosti, ki učencem omogočajo uspešno vključenost v šolsko okolje • kakšna je povezava med socialnimi spretnostmi, učnim uspehom in motečim vedenjem • kako oceniti socialne spretnosti učencev • kako oblikovati delavnice za poučevanje socialnih spretnosti. | Vabljeni strokovni delavci zaposleni v rednih osnovnih šolah. | Sara Marn | Prijave v katalogu KATIS |
| 8. | Nov seminar,
8 ur |
Sreda,
25. 3. 2026 |
Kako pomagati učencem s šibko razvitim občutkom za števila in količino? | Raziskave kažejo, da naj bi posledice šibko razvitega občutka za števila in količino pomembno vplivale na vseživljenjsko učenje matematike. Na seminarju boste spoznali pripomoček za zgodnje odkrivanje učencev s šibko razvitim občutkom za števila in količino ter se seznanili z različnimi strategijami za učinkovito podporo. | Vabljeni strokovni delavci zaposleni v redni osnovni šoli (učitelji prvega triletja, specialni pedagogi in drugi izvajalci dodatne strokovne pomoči). | Jasmina Balažič | 12. marec 2026,
od 12.00 ure naprej |
| 9. | Ponovitev
seminarja-dvodnevni, 2x 8 ur |
Sreda,
1. 4. 2026 in 15. 4. 2026 |
Čustveno-vedenjske težave učencev: ali vemo dovolj? | Na seminarju bomo odgovorili na sledeča vprašanja: • kako prepoznamo učence s čustveno-vedenjskimi težavami • kako vzpostavimo odnos z njimi • katere strategije lahko uporabimo v vsakodnevni šolski praksi in • kako učinkovito sodelovati s starši teh učencev pri skupnem premagovanju ovir. | Vabljeni vsi strokovni delavci, zaposleni v redni osnovni šoli, programu z enakovrednim izobrazbenim standardom (EIS) in nižjim izobrazbenim standardom (NIS) (učitelji, specialni pedagogi, socialni delavci, pedagogi, socialni pedagogi, psihologi …). | Sara Marn in Polona Markovič | 19. marec 2026,
od 12.00 ure naprej |
Za dodatne informacije pokličite na tel. številko: 01/ 4342 360 ali pišite na pika@centerjanezalevca.si.