Iz naše spletne strani bomo v mesecu marcu 2024 postopoma umaknili e-svetovanja avtorice Branke D. Jurišić. Nekatere vsebine so že zdaj dostopne v drugih publikacijah IC Pika (https://icpika.si/gradiva-za-strokovnjake/vse-publikacije), druge bodo dostopne v enaki obliki po posameznih tematskih sklopih ali pa bo avtorica preoblikovala vsebine in jih objavila v nekoliko spremenjeni obliki v prihodnje. Vse novosti spremljajte na naši spletni strani.
Izbrana vprašanja in odgovori e-svetovanja IC Pika; 19. 10. 2018
63. vsebina: Vedenje razrednega klovna
| Št. e-svetovanja | Naslov e-svetovanja | Področje | Strategije, strokovni izrazi – ključne besede | Ciljna skupina | Vprašali so nas | Objavili smo |
| 63. | Vedenje razrednega klovna | Vedenje/pozornost | Strategija načrtovane pozornosti | Predšolski in šolski otroci | Starši | November 2018 |
S klikom na znak spodaj “PRENESI VSEBINO” dobite povezavo do PDF dokumenta po e-pošti, ko vpišete svoj e-naslov. Odgovori so kratki – na dveh straneh. Če želite določen odgovor posredovati še komu drugemu, prosimo, da ga posredujete v obliki spletne povezave (in ne kot PDF priponka), saj štejemo prenose gradiv. Veseli bomo, če nam na pika@centerjanezalevca.si napišete svoje mnenje. Hvala.
Predlog za citiranje: Ime avtorja (najdete ob koncu e-svetovanja), letnica (napisano pod naslovom e-svetovanja). Naslov e-svetovanja, številka e-svetovanja, Ljubljana: IC Pika. Pridobljeno iz in spletna povezava.
Primer: Molek, M. (2016). Sin se noče in ne zna učiti, 7. e-svetovanje. Ljubljana: IC Pika. In nato dodate Pridobljeno iz in spletna povezava do tega e-svetovanja.
Za zgornji primer bi bila spletna povezava taka: https://icpika.si/gradiva-za-strokovnjake/7-odgovorili-smo-sin-se-noce-in-ne-zna-uciti/
V zavihku “Novice” imamo seznam vseh e-svetovanj. Povezava TUKAJ.
Včeraj, 26. 11. 2018 smo dobili prvi odziv na e-svetovanje. Poslal nam ga je ravnatelj, ki pravi tako:
Moram pohvaliti e-svetovanja, ki jih objavljate na spletni strani IC Pika. Z zanimanjem sem prebral tudi novo 63. svetovanje: Vedenje razrednega klovna, ki je sicer namenjen staršem, seveda pa tudi učiteljem, saj se iz njega lahko naučijo, kako v takih primerih svetovati staršem. V razredih naše šole je veliko učencev z motečim vedenjem, zato ti za našo šolo in učitelje predstavlja velik pedagoški izziv. Dolgo smo menili, da so pogovor s psihologom, starši in vzgojni ukrepi skorajda edina sredstva za preprečevanje neželenega vedenja in vedenjskih izbruhov, le občasno smo poskušali z restitucijo ali drugimi prilagoditvami. Ugotavljamo, da tak tradicionalni način ukrepanja in kaznovanja ni preveč učinkovit. Že dalj časa poskušamo vpeljati nove pristope, kar je pogosto zelo naporno, saj moramo vsi skupaj spremeniti poglede na vedenje, kaj pravzaprav ta pomeni in kaj je njegov namen. Opažamo tudi, da so učitelji preveč osredotočeni na učno snov, zato jim za učinkovito obvladovanje vedenja učencev zmanjkuje časa in energije. Pri konkretnih spremembah so nam v veliko pomoč vaša e-svetovanja, saj zelo na kratko in razumljivo opišejo učinkovito »nadomestno« ravnanje strokovnih delavcev in vodstva šole. Ravnatelj.